簡要社會工作理論_11生態觀點_認真複習版

生態系統觀是以個人或家庭為中心,環狀套疊由內而外的生態架構,分別包括微系統(Microsystem)、中介系統(Mesosystem)、外部系統(Exosystem)、鉅視系統(Macrosystem),不同層級的環境,分別作用影響個人或家庭適應。

(一)、很多人容易把「一般系統理論」和「生態系統理論」搞混，但是有點不一樣的，一般系統理論比較著重在「系統之間的互動和討論」，生態系統理論特別聚焦在「個人與其周遭環境的交流」，要直接聯想到微視系統、中介系統、外部系統、鉅視系統、時間 ...

本研究主要目的在初探學校社工員在生態系統中工作的目標與策略，運用焦點團體方法，立意選取6位學校社工員，結果顯示，權力失衡、能力缺乏、封閉疆界、資源不足和目標迥異是常見的系統衝突形式。

社會工作者因應社會變遷，社會工作者積極於確保服務對象能夠獲得必要的資訊、服務、社會資源、平等的機會，就由生態系統觀點（ecological perspective）而言，Bronfenbrenner（1979）所提此理論之意涵，認為個體是受到四個系統的直接影響與交互作用下影響發展與互動的頻率及密切的程度有所區別，個體和環境互動的模式不只介於同一層環境系統中，而是多層環境系統中的交互作用。 所以，引申而言在社會工作實務方面來說，個人與家庭的問題是來自環境資源的不足與障礙所成，或由多項因子互動而成，因此，解決

系統思考:生態系統理論鼓勵社會工作者從系統角度來看待問題,即認識到各種因素(例如家庭、社區、政策等)之間的互動與影響。

別,但生態系統觀點較聚焦於人與環境之間的相互調適或適應的調和能力, 較少強調系統改變的能力。 實務運用在實務工作上對兒童受虐的家庭, 以生態觀點處遇,著重在案主與家庭及其周圍社會環境達到良好調和和目標的適應能力。

生態系統理論 （英語： ecological systems theory），有時也稱作 背景發展理論 或者 人際生態理論，將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統。